Около 20 тыс. школ примут участие в открытых уроках по профориентации

Замглавы Минпросвещения Ирина Потехина рассказала, что около 20 тыс. школ примут участие в открытых уроках профориентации. В ходе своего выступления на Четвертом Всероссийском форуме «Национальная система квалификаций России» она отметила, что уже проведено 10 таких занятий по разным направлениям. Кроме того, Ирина Потехина добавила, что к 2024 году в стране должно появиться как минимум 100 центров опережающей профессиональной подготовки.

Также представитель образовательного ведомства выступила на V Всероссийском совещании работников сферы допобразования. В своей речи она коснулась темы развития дополнительного образования. По ее словам, примерно 10 млн. детей сегодня получают допобразование. Замминистра обратила внимание на то, что с 5 по 9 класс многие дети теряют интерес к учебе. Удержать этот интерес помогает дополнительное образование, подчеркнула она.

Потехина заметила, что общее образование более консервативно. Поэтому перемены отображаются, прежде всего, в сфере дополнительного образования. Здесь намного меньше формальностей и ограничений.

Заместитель министра просвещения также добавила, что стране сегодня нужны не просто образованные люди, а личности. Сегодня педагогам особенно сложно выполнять свои обязанности, ведь они работают с поколением, которое родилось в интернет-эру. Система образования всегда строилась на передаче информации. Вместе с тем, такого опыта как у подрастающего поколения нынешние взрослые не имеют. Поэтому для того, чтобы обеспечить высокую эффективность образовательного процесса, нужно менять подходы.

Также на совещании стало известно, что сегодня допобразованием охвачен 71% детей в возрасте 5-18 лет. Об этом участникам встречи рассказал Игорь Михеев, глава департамента госполитики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Минпросвещения РФ. Целевая модель развития систем допобразования внедрена уже в 20 субъектах Федерации.

Отметим, что совещание работников допобразование прошло на базе Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана. Основной его задачей является обсуждение актуальных результатов сферы допобразования, разработка эффективных решений по реализации приоритетных направлений госполитики в этой области. Участниками мероприятия стали представители системы дополнительного образования, органов исполнительной и законодательной власти в сфере образования, специалисты и руководители организация отдыха и оздоровления детей, организаций допобразования.