Министр просвещения выступил за сокращение количества школьных учебников

Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в съемках программы «Диалог», которая выходит на телеканале «Россия-24». В ходе разговора с журналистами министр отметил, что считает нецелесообразным наличие большого количества учебников и учебных программ в школах, сообщают в ТАСС. По его словам, это негативно сказывается на качестве образования.

Руководитель образовательного ведомства отметил, что еще в 1990-х годах было много разговоров относительно необходимости разнообразить учебные программы и учебную литературу. Однако он считает, что все это ведет к снижению качества образования. В ходе общения с Николаем Цискаридзе, ректором Академии русского балета им. А. Я. Вагановой, он привел в пример Финляндию. Сергей Кравцов рассказал, что в свое время в этой стране были достаточно высокие образовательные результаты. Вместе с тем, сегодня качество образования здесь начало снижаться. По его словам, такая ситуация стала результатом существования множества программ, что привело к разрыву единого образовательного пространства. Итог оказался весьма неутешительным.

Сергей Кравцов считает, что, в целом, важно подходить к этому вопросу очень аккуратно. Для каждого предмета должны существовать соответствующие концепции, которые будут отображать минимум содержания образования. Министр сообщил, что такой минимум уже разработан и в ближайшее время министерство надеется его принять. Это позволить воссоздать единое образовательное пространство, которое ранее было предметом гордости.

В выступлении на телепередаче глава министерства напомнил и о недавнем принятии нового федерального перечня учебников. Таким образом ведомство ограничило число учебных изданий. Кравцов подчеркнул, что работу в этом направлении обязательно нужно вести, а вся учебная литература должна быть четко выверена.

Также в рамках программы «Диалог» министр просвещения ответил и на другие актуальные вопросы в сфере образования и воспитания. Так, он рассказал, что ведомство планирует разработать для семей с детьми программы воспитания. Это будет программа помощи родителям, у которых родился ребенок, с точки зрения его воспитания. При этом речь идет не просто о подготовке к школе, а о развитии детей. В дошкольном возрасте ребенок должен максимально развиваться, играть, общаться с другими детьми. Школа же поможет ему научиться читать и писать.

Кроме того, Сергей Кравцов заявил, что образование не воспринимает как услугу. По его мнению, образование является куда более широким понятием, а от системы образования во многом зависит успешность человека в будущем.