Минобрнауки отчиталось по итогам года, положительно отзываясь о достижениях в реформе образования в РФ

18 марта 2014 года состоялась итоговая коллегия Министерство образования и науки РФ, на которой звучали отчеты о проделанной работе в 2013 году и перспективах на будущее. Выступавшие были солидарны в том, что 2013 год был успешным для российского образования.

Так заместитель председателя правительства Российской Федерации Ольга Голодец повторила неоднократно звучавшие цифры: о выделении 50 миллиардов рублей на развитие инфраструктуры детских дошкольных учреждений, создание около 400 тысяч мест в детсадах для малышей. Голодец также заявила, что программа только набрала обороты, и в 2014 году на ее реализацию будет потрачено еще 40 миллиардов рублей.

Зам. председателя правительства РФ рассказала об успешном выполнении майских указов президента РФ об увеличении зарплат в сфере образования и доведении ее до средней по экономике. Несмотря на то, что в Калмыкии, Марий Эл и Республике Тыва с увеличением зарплаты наблюдается некий провал, в целом, сказала Ольга Юрьевна, цель можно считать достигнутой.

Зашла речь и о профстандарте педагога. Голодец напомнила, что система образования первой создала профессиональный стандарт.

Не обошли вниманием и дополнительное образование, которое, сказала Ольга Юрьевна, должно быть доступно каждому ребенку. Система дополнительного образования должна быть доработана к лету 2014 года.

В учебных заведениях среднего образования стали формироваться попечительские и родительские советы, сказала Голодец и добавила, что государство учится разговаривать с гражданским обществом и слышать его.

Похвалила Ольга Юрьевна и систему оценки образования, заметив, что данные, предоставляемыми независимыми экспертами и институтами по рейтингам учебных заведений используются для принятия качественных решений в управлении образованием.

После зам. председателя правительства выступил с речью министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Его отчет о проделанной работе в сравнении с довольно восторженной риторикой предыдущего докладчика был по-деловому суховат и более обстоятелен.

Дмитрий Викторович напомнил, что с началом нового учебного года система образования получила новый Закон «Об образовании в РФ».Цель обновленной нормативной базы – повышение качества образования в целом.

Не обошел вниманием министр важный вопрос повышения зарплаты, заметив, что в ряде случаев наблюдалось повышение нагрузки на педагогов вместе с ростом их зарплат. По словам министра, такое положение дел недопустимо, и рост заработной платы не должен приводить к автоматическому повышению нагрузки. Тем не менее, заметил глава Минобрнауки, это также не означает, что качество образования находится в непосредственной связи с уровнем заработной платы.

Профстандарт педагога, как и в речи Ольги Голодец, был высоко охарактеризован Ливановым. Он также упомянул про новый порядок формирования федерального перечня учебников, ни словом, правда, не обмолвившись о большом скандале, который разгорелся на этой почве.

Далее министр образования заговорил о приоритетах на будущее. Основной целью в этом году он считает модернизацию Единого государственного экзамена, а также повышение качества высшего образования. Ливанов заявил, что не является самоцелью реорганизация и закрытие вузов, – это лишь вынужденная мера в сфере борьбы с некачественным образованием. Дмитрий Викторович пообещал продолжать борьбу с низким уровнем образовательных услуг, напомнив, что для молодых людей получение в самом начале своего пути получение некачественного высшего образования может иметь плохие последствия.

Среди других выступающих были: директор московского центра образования  №109 Евгений Ябмург, рассказавший вопросах и перспективах ФГОС; Николай Никифоров, министр связи и массовых коммуникаций, пообещавший опутать все села оптоволоконным Интернетом; Павел Астахов, уполномоченный по правам ребенка в РФ, призывавший с трибуны воспитывать героев, а не преступников. Почему Астахов не включил сюда еще необходимость воспитывать патриотизм, не понятно.

Таким образом, коллегия в Минобрнауки РФ выглядела вполне по-советски.

Автор: © Aleksej Kuntsevich