На августовской конференции Рособрнадзора участники обсудят гибкие компетенции

Рособрнадзор вместе с департаментом образования столицы и ФИОКО выступили организаторами V Международной конференции «Школьное образование 21 века: формирование и оценка гибких компетенций». Мероприятие пройдет в конце августа этого года и охватит проблему формирования у подрастающего поколения гибких компетенций, и их оценку. Ожидается, что участниками конференции станут не менее 500 специалистов в сфере образования из России и зарубежных стран.

Под гибкими компетенциями сегодня подразумевают такие, как коммуникативность, креативность, умение работать в команде, критическое мышление. Для современно образовательной повестки именно формирование и оценка таких компетенций являются одной из ключевых задач.

Девизом пленарного заседания конференция станут вызовы 21 века. Участники обсудят важность разработки методов оценки гибких компетенций, а также опыт ее осуществления в разных государствах. Эксперты обменяются опытом и рассмотрят лучшие практики формирования таких важных для современного специалиста компетенций с перспективой их распространения.

Участниками конференции станет целый ряд экспертов, в том числе, глава проекта ОЭСР по исследованию социально-эмоциональных навыков Милош Канкараш, руководитель федеральной службы Сергей Кравцов, глава московского департамента образования Исаак Калина и др. Мероприятие посетят руководители учебных заведений, эксперты в сфере образовательной политики, учителя, специалисты в сфере управления системой образования и т.д. Планируется, что среди экспертов, которые выступят на пресс-подходе перед стартом конференции, будут Дирк Хастед, Сергей Кравцов и Андреас Шляйхер.

Конференция состоится в столичном ВДНХ в рамках Международного форума «Город образования». Напомним, впервые Рособрнадзор провел международную образовательную конференцию в 2015 году. Темой мероприятия стало развитие оценки качества образования. Участниками первой конференции стало около 70 экспертов, который подняли темы глобальных вызовов в образовательной сфере и основных тенденций ее развития. Темой второй конференции стали проблемы и перспективы применения итогов оценки качества образования. На третьей встрече эксперты обсудили необходимость обеспечения образовательных возможностей для каждого учащегося. В прошлом году участники конференции подняли вопрос содержания образования и его стандартов и перспективы их развития до 2030 года.