Министр просвещения рассказал о поддержке педагогов

Повышение статуса профессии педагога является одной из ключевых задач для Минпросвещения, заявил Сергей Кравцов, говор о ходе реализации нацпроекта «Образование». По его словам, ведомство уделяет много внимания разработке единых требований к системе оплату труда учителей, контролю доплат за классное руководство и т.д.

Глава министерства подчеркнул, что важно всесторонне развивать детей, чтобы они получили возможность обрести базовые и прикладные знания. При этом он добавил, что каждая третья школа в стране имеет потенциал для улучшения образовательных результатов. Прежде всего, речь идет о 8-9 классах. Сергей Кравцов рассказал, что с каждой школой ведется точечная работа, им оказывается необходимая методическая поддержка. Системная работа позволяет увидеть позитивную динамику в достижении поставленных президентом целей, заявил он.

Также он отметил положительный эффект работы со школами с низкими образовательными результатами, создания единого образовательного пространства, профессионального развития управленческих и педагогических кадров. Особое внимание уделяется поддержке педагогов, заявил Сергей Кравцов, ведь именно от учителя зависит все. В частности, он обратил внимание на такие вопросы, как оснащение педвузов, сокращение бюрократической отчетности для учителей, единые требования к системе оплаты труда.

Также министр просвещения призвал обратить внимание на всестороннее развитие школьников. Проанализировав международный опыт, глава ведомства сделал вывод, что упор только на функциональную грамотность снижает позиции образования в стране. И об этом явно свидетельствуют итоги международных исследований. Примером подобной ситуации являются Гонконг и Финляндия, которые делают упор не на предметные базовые знания, а на функциональную грамотность. Нельзя допускать таких ошибок, заявил он.

Децентрализация системы образования также негативно сказывается на качестве знаний, считает министр. При этом Россия по качеству образования в начальной школе является лидером, а также входит в топ-5 стран по качестве естественно-научного образования в 4-8 классах.

Говоря доплатах для педагогов, Сергей Кравцов напомнил, что с 1 сентября надбавку в размере 5 тыс. рублей получают все классные руководители. При этом никакие другие выплаты не сокращены. Минпросвещения контролирует ситуацию, подчеркнул министр. Также ведется работа в направлении введения таких доплат для педагогов колледжей. По его словам, на это может потребоваться около 10 млрд. рублей ежегодно.

Студенты педагогических вузов не всегда сразу после окончания обучения трудоустраиваются в школы, в некоторых случаях они остаются в учебном заведении для получения образования уровня магистратуры, а также аспирантуры, чтобы получить возможность строить педагогическую карьеру в университетах страны. Также в последние годы во многих высших учебных заведениях реализуется методика формирования надбавок преподавателей на базе количества баллов, полученных по так называемому эффективному контракту, в этом случае от престижности издания, в котором опубликована статья, часто зависит количество получаемых баллов, а следовательно, и размер заработной платы педагога. Многие стараются выбирать именно такие журналы, но не всегда можно понять, какое именно издание подойдет для публикации той или иной статьи.