Министр образования призывает оценить научное содержание всех школьных учебников
Опубликовано 21 ноября 2016
Министр образования заявила о необходимости провести экспертизу научного содержания всех школьных учебников с 1 по 11 класс. В выступлении на симпозиуме профессоров РАН она подчеркнула, что существующее число учебников (более 1370) в федеральном перечне - это слишком много. По словам главы образовательного ведомства, ни одно государство не имеет такого большого числа школьных учебников.
Ольга Васильева рассказала, что с Академией наук достигнуто соглашение об ее участии в проведении экспертизы учебников. Министр подчеркнула, что надеется на помощь академиков в решении данной задачи. По мнению главы Минобрнауки, учебники в последние годы потеряли научное ядро. Она выразила надежду, что молодые профессора РАН смогут активно включиться в работу над анализом существующей учебной литературы. Васильева заявила, что научная составляющая учебников должна быть строго выверена.
На сегодняшний день Министерство образования продолжает работу над наполнением школьных госстандартов. По словам министра образования, пока что стандарты не имеют содержания, они «пустые».
Также глава Минобрнауки рассказала, что ведомство намерено сократить бюрократическую нагрузку на ученых. Она отметила, что считает нецелесообразным такой большой объем отчетности. По ее мнению, несмотря на то, что каждое исследование имеет свою форму отчетности, должны быть какие-то общие рамки. Министерство образования намерено двигаться в направлении уменьшения количества бумаг, заявила она.
Ранее уже поднимался вопрос об излишней бюрократизации в школах, напомнила министр образования. Она отметила, что бюрократизация характерна как для науки, так и для образовательной сферы. Благодаря работе ведомства в данном направлении определенные шаги в сокращении бюрократизации уже есть, считает Ольга Васильева.
Отметим, что впервые званием «профессор РАН» начали награждать ученых в прошлом году. Главная цель профессоров Российской академии наук - это помощь в развитии академии и науки в России. В ноябре прошлого года такого звания удостоилось 43 ученых. Благодаря этому нововведению РАН расширило границы взаимодействия с научным сообществом. Кроме того, в академии отметили, что это позволило ей полноценно выполнять поставленные задачи.
Основная часть прошедшего симпозиума была посвящена подведению итогов работы РАН в этом году, а также определению задач на следующий год.
Участниками прошедшего заседания стали представители кабмина РФ, Госдумы, Совета Федерации, а также федеральных ведомств и представителей власти.