Рособрнадзор опубликовал перечень школ с необъективными результатами ВПР-2018

В Рособрнадзоре подвели итоги проверки объективности ВПР в российских школах. Как сообщили в ведомстве, признаки необъективного проведения всероссийских проверочных работ в 2018 году обнаружены в 3 тыс. школ. Итоги соответствующего статистического анализа уже опубликованы на сайте Федерального института оценки качества образования.

Стоит напомнить, что соответствующее исследование проводится федеральной службой уже второй год подряд. При этом около 850 школ, участвующих в исследовании, уже дважды продемонстрировали необъективные результаты ВПР. По словам руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова, на данные учебные заведения ведомство будет обращать повышенное внимание. В выступлении на Байкальском образовательном форуме он заметил, что надеется на существенное сокращение количества школ с необъективными результатами проверочных работ уже в следующем году.

В рамках анализа эксперты ведомства отмечали школы, демонстрирующие высокий средний результат выполнения всероссийских проверочных работ. В таких школах итоги проверочных работ часто выше средних по региону, однако они не являются гимназиями или лицеями, углубленно изучающими ту или иную дисциплину. Кроме того, результаты проверочных работ в этих образовательных учреждениях не подтвердились высокими баллами на госэкзамене по соответствующим предметам.

Эксперты также обращали внимание на средний процент выполнения каждого задания школьниками. В частности, если оказывается, что с простыми заданиями школьники справились хуже, чем со сложными, это может свидетельствовать о том, что они пользовались помощью при решении сложных вопросов.

Напомним, в школах Всероссийские проверочные работы проводятся с 2015 года. В рамках весенних ВПР этого года контрольные написали школьники 4-6 и 11 классов. В общей сложности проверочные работы написало почти 5 млн. школьников из 40,5 тыс. школ по всей стране. С момента введения ВПР проверочные работы были написаны более 33 млн. раз.

ВПР проводятся в школах после каждого цикла обучения по единому расписанию, единым заданиям и критериям оценивания.  Проверочные работы проходят по отдельным учебным дисциплинам и предназначены для оценки качества подготовленности школьников и его соответствия требованиям ФГОСов. На сегодня всероссийские проверочные работы считаются наиболее массовой оценочной процедурой в системе образования. При этом они не используются для выставления итоговых оценок.