Почему родителям не стоит делать уроки с ребенком

Домашние задания часто становятся камнем преткновения для родителей и детей после начала учебы в школе. И это, несмотря на то, что сегодня существует немало инструментов и сервисов, которые значительно упрощают процесс выполнения этой работы. Например, с помощью портала https://Reshalka.com можно ускорить проверку домашних заданий или понять, в каком направлении нужно мыслить. Однако многие родители вместо того, чтобы научить ребенка самостоятельно выполнять эту работу, берут ответственность на себя, делая школьнику «медвежью услугу».

Учеба – это дело ребенка

Делая уроки вместе с ребенком, или, зачастую, вместо него, родители провоцируют потерю мотивации к учебе. Чрезмерная вовлеченность родителей в выполнение домашних заданий снимает ответственность за результат с самого школьника. При этом дети, которые делают это по своему желанию, без внешнего давления, учатся охотнее. Психологи рекомендуют ослабить контроль, и помогать ребенку только тогда, когда он просит об этом. И даже в таком случае речь может идти лишь о том, чтобы объяснить ему что-то непонятное, а не сделать за него.

Если родители заставляют ребенка делать домашнее задание, то рано или поздно он потеряет способность самостоятельно справляться с задачей без внешнего контроля. Для него станет нормой учиться только под давлением взрослых, а далее – работать только под контролем руководителя. Ребенок не научится самостоятельно мотивировать себя на достижение целей и организовывать свое время.

Задача родителей – научить ребенка делать уроки

Настоящей помощью для школьника со стороны родителей станет навык самоорганизации. Он будет чрезвычайно полезным не только в период обучения, но и в дальнейшей жизни. Прежде всего, важно научить ребенка самостоятельно выбирать время выполнения домашнего задания с учетом своей занятости и объема уроков. Для этого можно разложить процесс организации работы на простые составляющие. Здесь подсказка родителей может сыграть важную роль, ведь для детей многие вещи не являются очевидными. Например, можно объяснить школьнику, что, выполняя уроки вечером, он не высыпается, или не может сосредоточиться. Ребенку важно самому понять и решить для себя, зачем ему нужно делать домашнее задание именно в это время.

Родителям также нужно научиться поддерживать ребенка, а не критиковать его. Нельзя говорить только о проблеме, нужно хвалить школьника за успехи, вместе искать причины неудач, и тогда учеба и уроки не будут ему в тягость.