Родители выпускников стараются не экономить на услугах репетиторов

В РАНХиГС обнародовали итоги трехлетнего мониторинга эффективности школьного образования. Как показало исследование, около 50% родителей выпускников уверены, что подготовиться к ЕГЭ без дополнительных курсов и репетиторов ребенок не сможет. Поэтому даже семьи со скромным достатком не экономят на этой статье расходов. Эксперты также отметили, что около 90% школьников, занимающихся с репетиторами, делают это именно ради подготовки к госэкзаменам.

В материалах мониторинга РАНХиГС говорится, что 49% родителей убеждены в том, что школа не дает достаточного уровня знаний для сдачи ЕГЭ без дополнительных занятий. Такое же мнение высказало 35% родителей учащихся 9-х классов. При этом Татьяна Клячко, глава Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС, заметила, что в 2013 году такое мнение высказывало 27% родителей одиннадцатиклассников.

Татьяна Клячко пояснила, что увеличение доли родителей, которые уверены в том, что ЕГЭ можно сдать без репетиторов, объясняется тем, что в этом году было опрошено больше родителей из села. Они просто не могут позволить себе услуги репетитора, поэтому говорят, что можно сдать ЕГЭ и самостоятельно.

Большинство родителей, имеющих детей разного возраста, считают репетиторство одним из трех главных факторов получения детьми качественного образования. Такое заявление сделало 82% респондентов. Другим важными факторами участники опроса назвали хорошую школу - около 87%, а также самостоятельные занятия - более 85%.

Также исследование показало, что в 2017 году число детей, посещающих дополнительные занятия, выросло до 64,7% против 60,4% в 2016 году. Кроме того, снизилось число родителей, которые готовы отказаться от репетиторов в случае ухудшения экономической ситуации, - до 6,8% против 11% в 2016 году. О необходимости допзанятий для подготовки к ЕГЭ заявил 91% опрошенных родителей учащихся 11-х и 10-х классов.

Образовательные услуги остаются востербованными даже при снижении уровня жизни, отметила Ирина Волынец, председатель Национального родительского комитета. По ее словам, люди во многом готовы себе отказывать ради репетиторов и допзанятий. При этом Волынец заметила, что очень жаль, что родители рассматривают такие образовательные услуги только как способ подготовиться к ЕГЭ, а не условие для гармоничного развития ребенка.

Со своей стороны Роман Дощинский, председатель Ассоциации учителей русского языка и литературы, считает, что обойтись без репетиторов в ходе подготовки к ЕГЭ не могут только те ребята, которые поздно определились с выбором предметов для сдачи. Если выпускник определился с дисциплинами всего за несколько месяцев до экзамена, то спасти положение и помочь своевременно подготовиться ему могут только репетиторы.

Исследование РАНХиГС охватило около 2,1 тыс. родителей школьников из разных регионов.