В мае в российских школах проходит международное исследование PIRLS

Ученики 4-х классов российских школ в мае примут участие в международном исследовании качества чтения и понимания текста PIRLS. Исследование проводится при поддержке Международной ассоциации по оценке образовательных достижений раз в пять лет на определенной выборке учащихся.

Целью проведения исследования является сравнивание качества чтения и понимания текста в разных странах, а также выявление отличий в национальных образовательных системах, что, в свою очередь, поможет совершенствовать процесс обучения чтению.

Отметим, что в 2006 году российские школьники заняли первое место среди исследуемых 46 стран. В 2016 году в мониторинге принимает участие более 4,7 тыс. школьников из 206 школ 42 регионов России. Подведение итогов исследования запланировано к концу 2017 года, когда международные эксперты тщательно обработают и проверят данные.