Высокий балл по ЕГЭ— далеко не показатель полноты знаний— считают ректоры вузов

Все ректоры отмечают странный дисбаланс между числом баллов по ЕГЭ и знанием первокурсников. Уже не первый год приходится ликвидировать пробелы в знаниях, оставленные школами. Даже те, кто вполне прилично сдал математику или физику, оказывается, решают исключительно то, что им требовалось на ЕГЭ. Это называется: натаскиванием на конкретный тест.

Ещё раз подтверждается, что решить проблему можно только комплексным подходом к реформированию ЕГЭ. Однако, здесь кроется очередная проблема: реформа ЕГЭ, где будут учитываться не только баллы, а портфолио (куда будет входить средний балл аттестата и достижения выпускника), может серьезно затянуться. Подготовка нормативов и исследований имеет все причины продлиться не один год. Что же будет за это время с очередными выпусками? Осенью Министерство образования и науки уже планирует формировать портфолио выпускника.

Сейчас же система зачисления в вузы работает автоматически: из общего числа мест для прием вычитаются места для олимпиадников, льготников, целевиков. Остальные достанутся абитуриентам с наибольшими баллами. По данным Минобрнауки школу окончили 700 000 ребят, для которых имеются 500 000 бюджетных мест в вузах.