Ректор Петербургского госуниверситета констатирует снижение качества образования в России

Москва. 25 октября. ИHТЕРФАКС - За последние годы снизилось качество фундаментальности среднего образования в России, заявила ректор Санкт-Петербургского государственного университета Людмила Вербицкая, выступая во вторник на заседании Совета при президенте России по науке, технологиям и образованию.

"Исследования качества образования, в том числе международные, выявили снижение фундаментальности среднего образования в нашей стране, недостаточность обеспечения современными методическими материалами, слабость материальной базы, неподготовленность большей части учителей", -сказала Л.Вербицкая.

По ее словам, "по количеству образовательных учреждений мы опережаем многие страны, но основная проблема - качество". В РФ действует более трех тысяч вузов, из них - 662 государственных, 450 - негосударственных, получивших государственную аккредитацию.

Как отметила Л.Вербицкая, "в большинстве из них качество образования оставляет желать лучшего".

По словам ректора, около 150 государственных вузов обеспечивают достаточный уровень образования.

По ее мнению, реальная доступность качественного высшего образования может быть обеспечена созданием подготовительных отделений в вузах.

"Далеко зашла либерализация требований к качеству на всех уровнях: от оценки в зачетке - до диссертации", - подчеркнула Л.Вербицкая, призвав ужесточить требования, предъявляемые к уровню образования.

"Мне кажется Минобразования должно быть более активно в проведении ранжирования вузов по их потенциалу", - отметила Л.Вербицкая. Hа первом этапе, по ее словам, необходимо выделить восемь университетов, которые являются национальным достоянием и обеспечить их дополнительное финансирование.

К оценке качества образования Л.Вербицкая предложила привлекать международных экспертов, в том числе международные рейтинговые агентства.

Кроме того, по ее словам, в ноябре будет создана ассоциация вузов, которые будут участвовать в пилотном проекте по интеграции в международное образовательное пространство.

По материаллам сайта Rambler mass media.