Министр образование и науки Андрей Фурсенко: «двойки» на ЕГЭ обусловлены низким уровнем преподавания

Большое количество неудовлетворительных оценок на ЕГЭ в школах обусловлено недостаточным уровнем преподавания, заявил глава Минобрнауки РФ Андрей Фурсенко в пятницу, 8 мая, в рамках правительственного часа в Госдуме.

«Не всегда учителя добросовестно ставят отметку или не всегда понимают, какую оценку нужно ставить», – сказал министр, отвечая на вопросы депутатов о том, с чем связано такое количество «двоек» – с неправильно составленными тестами или неправильным преподаванием. Он отверг предположение депутатов о сложности тестов, заметив, что «это простые вопросы, простые задачки».

Фурсенко также отметил, что, по мнению одного из его главных оппонентов по ЕГЭ – ректора МГУ Виктора Садовничего, в едином госэкзамене слишком легкие задания, по результатам выполнения которых трудно отобрать талантливых ребят.

По мнению Фурсенко, претензии к ЕГЭ есть у тех учителей, «которые не хотят ничего менять в своей преподавательской деятельности». Если ученику будет поставлена плохая оценка на ЕГЭ, будет видно качество преподавания такого учителя, отметил министр. В завершение Фурсенко подчеркнул, что введение ЕГЭ направлено на повышение уровня преподавания в целом.

Об этом сообщает РИА «Новости».